□本报记者廖明山张景璐
为响应教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的有关文件精神，香洲区教育局在6月至7月组织开展了中小学“五项管理”督导工作。
记者了解到，6月以来，香洲区责任督学深入学校按照“五项管理”实地督查统计表的内容，采用校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式进行督导，做到全区公、民办中小学校全覆盖。
“五项管理”实施情况如何？暑假前夕，记者走访了香洲区各中小学。
手机管理
排队用校园公共电话是九洲中学开展手机管理以来常见的一幕。不久前，记者在九洲中学看到，放学时间有不少学生十分有序地在公共电话亭排队等待给家人打电话。
记者了解到，香洲区各学校均结合实际制定了手机管理方案。原则上，学生一律不允许带手机进入校园。如学生确有带手机入校的需求，须经家长同意、向班主任提出书面申请，由班主任批准并向学校德育处备案，进校后手机交由班主任保管，放学后归还。若发现学生在校期间，未经允许使用手机，学校教师有权将手机代管并及时告知家长。
睡眠管理
香洲区第十二小学通过问卷的方式，对孩子的睡眠状况进行调查，重点关注作业完成速度较慢的孩子的睡眠问题，同时提高家长对科学睡眠知识的了解，和家长一起培养孩子良好的睡眠习惯。
在香洲区容国团小学，学校制定了作息时间，将大课间调整为早上，上午上课时间从8:50开始，中午12:00放学，下午2:30上课，保障了学生必要的休息时间。
课外读物管理
在梅华中学，教学楼设有多个自助借阅机，各班教室内设图书角，方便学生借阅图书。此外，学校还举办了各类读书活动，如“红梅少年中国心”庆祝中国共产党百年华诞诵读比赛、“学党史强信念跟党走”庆祝建党100周年党史知识竞赛活动等，激发学生的阅读兴趣。
在南屏中学，学校设立学校图书室和班级读书角，优化校园阅读环境，向学生推荐绿色课外读物的同时，对学生带入校园的读物进行管理，发现问题读物及时进行处置。
作业管理
珠海市第五中学严格按照“加强义务教育学校作业管理的通知”要求，通过布置有趣味性、探究性、实践性、跨学科融合的作业，培养学生的关注现实、积极思考的意识以及探究合作、勇于创新的精神。
在香洲区第二十一小学，学校严格落实教育部关于一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业不超过60分钟、不给家长布置作业、不要求家长批改作业等规定。教师队伍以“高质量作业设计”为主题，开展了多次科组主题教研和备课组集体备课的专题研讨活动。
体质健康管理
香洲区第一小学印发了《每天一练》家庭体育作业本，从周一到周日都安排了具体活动，由体育老师和班主任共同督促学生完成每天的体育家庭作业，真正落实每天体育锻炼一小时。
而香洲区第二十三小学则以获评广东省足球推广示范校为契机，在体育课、大课间、课余体育活动中实施全员化足球运动学习，并在每学年定期举行全校性运动会、班级校园足球联赛等活动，积极激发学生们的兴趣。